Aktualności

          • „Szkoła przyszłości: Edukacja ekologiczna w praktyce szkolnej”

          • W dniach 26-28 października 2025 r. nauczycielki naszej szkoły, p. Magdalena Świetlik i p. Agnieszka Wojdyna, zaangażowane w realizację projektów Erasmus+, wzięły udział w ogólnopolskiej konferencji „Edukacja ekologiczna w praktyce szkolnej” zorganizowanej przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji. Spotkanie odbyło się w Gdyni i zgromadziło nauczycieli z całej Polski, którzy wspólnie poszukiwali odpowiedzi na pytanie, jak skutecznie kształtować świadomość ekologiczną młodych ludzi.

            Konferencja była okazją do wymiany doświadczeń, refleksji oraz prezentacji dobrych praktyk w zakresie edukacji klimatyczno-środowiskowej. Uczestniczki miały możliwość wysłuchania inspirujących wykładów ekspertów, m.in. prof. Piotra Skubały, dr Marzeny Cypryańskiej-Nezlek czy dr. Jędrzeja Witkowskiego, a także wzięcia udziału w licznych sesjach tematycznych.

            W ramach sesji równoległych poruszano takie tematy jak: 

            • edukacja klimatyczna jako komponent edukacji obywatelskiej,

            • rozpoznawanie dezinformacji klimatycznej,

            • gry edukacyjne i warsztaty ekologiczne,

            • projekty lokalne realizowane przez młodzież. 

            Szczególne zainteresowanie uczestniczek wzbudziły warsztaty poświęcone metodom angażowania uczniów w działania proekologiczne oraz sesja „Myśl globalnie, działaj lokalnie”, która doskonale wpisuje się w filozofię projektów Erasmus+ realizowanych w naszej szkole. 

            Udział w konferencji był dla naszych nauczycielek nie tylko źródłem wiedzy i inspiracji, ale także okazją do nawiązania nowych kontaktów i wymiany doświadczeń z innymi placówkami edukacyjnymi. Zdobyte materiały i pomysły zostaną wykorzystane w dalszej pracy projektowej oraz w rozwijaniu projektów międzynarodowych. 

          • Zbiórka karmy dla psów z Piaseczyńskiego Przytuliska

          • Z całego serca dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w akcji i przynieśli karmę dla czworonożnych podopiecznych przytuliska w Piasecznie. Dzięki Wam udało się zebrać sporo karmy, która na pewno przyda się potrzebującym psom. Wasza pomoc i zaangażowanie pokazują, że mamy w naszej szkole wielkie serca. Dziękujemy za każdy worek karmy, każdą puszkę i każdy gest dobroci !

            Szkolne Koło Wolontariatu

          • ERASMUS DAYS 2025

          • W dniach 14–17 października cała społeczność szkolna w Zalesiu Górnym świętowała Dni Erasmusa – wyjątkowy czas, który pozwolił uczniom i nauczycielom jeszcze lepiej poznać ideę współpracy międzynarodowej oraz wartości, jakie niesie ze sobą uczestnictwo w programach Erasmus+. 

            Już od poniedziałku korytarze szkolne zapełniły się kodami QR, które prowadziły do materiałów edukacyjnych dotyczących Unii Europejskiej, historii jej powstania oraz programów Erasmus. Uczniowie, za zgodą nauczycieli, mogli w czasie przerw korzystać z telefonów, by zdobywać wiedzę w interaktywny sposób. 

            W ramach obchodów uczniowie przygotowywali prezentacje w Canvie przedstawiające wybrane kraje Unii Europejskiej. Kreatywność i zaangażowanie młodych twórców zaowocowały pięknymi, multimedialnymi pracami. 

            W czwartek 16 października uczniowie klas VI i VII wraz z nauczycielami zostali zaproszeni do sali teatralnej na specjalne wydarzenie, podczas którego: 

            1. podsumowano projekt Erasmus realizowany w roku szkolnym 2024/2025;

            2. uczniowie, którzy brali udział w mobilnościach, odpowiadali na pytania swoich kolegów i koleżanek w ramach sesji Q&A;

            3. przedstawiono nowe projekty Erasmus, które będą realizowane w nadchodzących miesiącach; 

            4. nauczyciele – uczestnicy mobilności – przygotowali dla uczniów ciekawe wyzwania i zadania związane z tematyką europejską. 

            Kulminacyjnym punktem obchodów był piątek 17 października, kiedy odbył się Turniej Europejski. Uczniowie z klas 0-8 rywalizowali w quizach, grach i zadaniach związanych z Europą. Każda klasa od IV do VIII 6+wytypowała trzyosobowy zespół, który reprezentował ją w turnieju. Atmosfera była pełna radości, współpracy i ducha zdrowej rywalizacji. 

            Turniej Europejski dostarczył uczniom nie tylko wiedzy i zabawy, ale również mnóstwo pozytywnych emocji! Zwycięskie klasy otrzymały wyjątkowe nagrodykupony specjalne do wykorzystania w pierwszym półroczu roku szkolnego. Wśród nich znalazły się m.in.: 

            • zwolnienie z odpowiedzi ustnej,

            • dodatkowe nieprzygotowanie,

            • kupony na herbatkę u Pani Dyrektor dla zwycięskich zespołów reprezentujących klasy.

            Radość z wygranych była ogromna – uczniowie z entuzjazmem odbierali nagrody, a atmosfera była pełna śmiechu i radości. To był dzień, który na długo pozostanie w pamięci całej społeczności szkolnej! 

            Dni Erasmusa w naszej szkole były nie tylko okazją do zabawy, ale przede wszystkim do nauki i refleksji nad tym, jak ważna jest współpraca międzynarodowa, otwartość na inne kultury i wspólne budowanie przyszłości Europy. 

            Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i organizatorom za zaangażowanie!

            Zespół Erasmusa #ErasmusTeam

          • Szkolna Rada Rodziców - działania

          • Szkolna Rada Rodziców rozpoczyna działać w kolejnym roku szkolnym!

            Na zebraniu 17 września reprezentantki i reprezentanci klas wybrali prezydium RR i omówili wstępne plany na rok 2024/2025. Pomysłów jest wiele: dyskoteka, kiermasz świąteczny, bal karnawałowy, Dni Sportu, akcje informacyjne i profilaktyczne, zakupy sprzętu do szkoły. Odbyły się już pierwsze głosowania (dni wolne, program profilaktyczno-wychowawczy szkoły).Jest też dużo zapału do pracy na rzecz uczniów! 

            Tutaj można na bieżąco śledzić działania szkolnej RR: https://www.spzalesiegorne.pl/a/aktualnosci-2

            Na grafice garść informacji o inicjatywach zorganizowanych w zeszłym roku. 


            Realizacja zadań RR nie jest możliwa bez składek. Zatem zachęcamy do wpłat.

            Sugerowana składka to 50zł na semestr na dziecko. 

             

            ***DANE DO PRZELEWU***

            Bank PKOBP nr konta: 79 1020 1185 0000 4802 0308 8879

            RR Szkoły Podstawowej im. Wspólnej Europy w Zalesiu Górnym
            Ul. Sarenki 20, 05-540 Zalesie Górne

            W tytule prosimy podać: imię i nazwisko dziecka/ klasę

          • „Europeanization through games” – kolejny projekt Erasmus+

          • Nasza szkoła zrealizuje kolejny projekt w ramach programu Erasmus+ (KA210-SCH – Partnerstwa na małą skalę w sektorze edukacji szkolnej).

            Czas trwania: 15 miesięcy
            Kwota dofinansowania: 60 000 €
            Kraje partnerskie: Polska, Finlandia, Turcja

             

            Cele i założenia projektu

            Projekt „Europeanization through games” koncentruje się na włączeniu społecznym i różnorodności w edukacji, łącząc innowacyjne metody nauczania z elementami gier i nowoczesnych technologii.

            Głównym celem jest rozwijanie postaw otwartości, empatii i współpracy międzykulturowej poprzez naukę opartą na grach – tradycyjnych i cyfrowych. Uczniowie będą poznawać wartości takie jak sprawiedliwość, równość i różnorodność kulturowa, uczestnicząc w interaktywnych zajęciach opartych na zasadach fair play.

             

            Dlaczego ten projekt jest wyjątkowy?

            • Łączy gry tradycyjne i cyfrowe w nowatorszy sposób, wykorzystując grywalizację i symulacje edukacyjne.
            • Uczniowie są aktywnymi twórcami procesu nauki, a nie tylko jego odbiorcami.
            • Projekt promuje edukację włączającą, zapewniając dostępność dla wszystkich grup uczniów.
            • Wspiera cyfrową transformację szkół, rozwijając kompetencje nauczycieli i uczniów w zakresie nowych technologii.
            • Kładzie nacisk na zrównoważony rozwój – ograniczenie zużycia papieru, wirtualne mobilności i ekologiczne inicjatywy szkolne.

             

            Najważniejsze działania projektowe

            W ramach projektu odbędą się trzy międzynarodowe spotkania uczniów i nauczycieli:


            Polska – „Exploring Identities Through Games and Art” (luty 2026)
            Warsztaty artystyczne, gry tradycyjne i cyfrowe, działania ekologiczne oraz zajęcia na temat równości i różnorodności.

            Finlandia – „Innovative Learning for an Inclusive Future” (kwiecień 2026)
            Zajęcia z cyfrowego storytellingu, warsztaty arteterapii i projektowanie gier wspierających integrację międzykulturową.

            Turcja – „Unity through Arts and Cultural Participation” (wrzesień 2026)
            Warsztaty kulturowe, gry i tańce tradycyjne, cyfrowe opowieści o różnorodności i współpracy.

             

            Udział w projekcie „Europeanization through games” to wyjątkowa okazja do rozwijania kreatywności, empatii i współpracy między uczniami z różnych krajów. Dzięki wspólnym działaniom młodzież lepiej zrozumie europejskie wartości i nauczy się budować świat oparty na tolerancji, równości i wzajemnym szacunku.

             

            Magdalena Świetlik

            Agnieszka Wojdyna

          • „Myths & Legends” - nowy projekt Erasmus+ w naszej szkole

          • Nasza szkoła z dumą realizuje projekty w ramach programu Erasmus+, które wspierają rozwój uczniów i nauczycieli oraz wzmacniają współpracę międzynarodową. Jeden z nich to projekt „Myths & Legends to develop key competences and inclusion”.

            O projekcie „Myths & Legends”

            ·         Typ akcji: Partnerstwa na małą skalę w edukacji szkolnej (KA210-SCH)

            ·         Kwota dofinansowania: 60 000 euro

            ·         Czas trwania: 24 miesiące

            ·         Kraje partnerskie: Polska, Grecja, Włochy

            Projekt ma na celu rozwój kompetencji kluczowych uczniów oraz promowanie włączenia społecznego poprzez wspólne działania edukacyjne dotyczące mitów i legend krajów partnerskich.

            Cele projektu:

            1. Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów – językowych, cyfrowych, kulturowych i społecznych.
            2. Zwiększenie zainteresowania mitami i legendami Grecji, Włoch i Polski oraz pogłębienie wiedzy o ich wpływie na współczesną kulturę.
            3. Opracowanie nowoczesnych scenariuszy zajęć i albumów tematycznych z wykorzystaniem narzędzi ICT.
            4. Podnoszenie kwalifikacji zawodowych oraz umiejętności językowych nauczycieli biorących udział w mobilnościach.
            5. Włączanie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, uczniów z rodzin migranckich oraz tych w trudnej sytuacji życiowej do działań projektowych – w celu przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu i wspierania integracji.
            6. Wymiana doświadczeń i dobrych praktyk pomiędzy szkołami partnerskimi w zakresie realizacji i zarządzania projektami edukacyjnymi.

            Projekt „Myths & Legends” to wyjątkowa okazja do rozwijania umiejętności, poznawania kultur innych krajów oraz budowania otwartości i współpracy międzynarodowej.

            Dzięki projektom Erasmus+ nasi uczniowie mają możliwość zdobywania nowych doświadczeń, rozwijania umiejętności językowych i międzykulturowych oraz budowania międzynarodowych przyjaźni.

            Wkrótce przedstawimy szczegóły kolejnych dwóch projektów realizowanych w naszej szkole.

             

            Agnieszka Wojdyna

            Magdalena Świetlik

          • Konferencja

          • Konferencja „Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu i ADHD” w Piasecznie

            (konferencja będzie tłumaczona na PJM)

            To całodniowe spotkanie poświęcone temu, jak wspierać młode osoby neuroróżnorodne w ich codziennym funkcjonowaniu, edukacji i wchodzeniu w dorosłość.

            Zdrowie psychiczne dzieci i nastolatków to nie tylko temat specjalistyczny – to realne doświadczenia rodzin, nauczycieli i samych osób w spektrum, które mierzą się z kryzysami, poczuciem niezrozumienia, czy brakiem adekwatnego wsparcia.

            Podczas konferencji porozmawiamy o tym, jak jakość życia i zdrowie fizyczne wpływają na dobrostan psychiczny, jak wygląda systemowe wsparcie w kryzysie, dlaczego relacje społeczne i edukacja mogą być zarówno źródłem siły, jak i obciążenia.

            Ważnym wątkiem będzie także dojrzewanie, seksualność i tożsamość płciowa – tematy, które wciąż bywają pomijane, a mają ogromne znaczenie dla rozwoju młodych osób.

            Na koniec przyjrzymy się momentowi przejścia z edukacji do dorosłości – etapowi pełnemu wyzwań, ale i szans na budowanie samodzielności i poczucia sprawczości.

            Konferencja to okazja, aby spojrzeć na zdrowie psychiczne w spektrum szerzej – nie tylko przez pryzmat trudności, ale też możliwości, jakie daje odpowiednie wsparcie, otwartość i współpraca różnych środowisk.

            To przestrzeń spotkania rodziców, nauczycieli, specjalistów i wszystkich, którym bliski jest temat neuroróżnorodności i dobrostanu młodych ludzi.

            Miejsce konferencji;

            Biblioteka Publiczna w Piasecznie

            ul Jana Pawła II 55

            05-500 Piaseczno

            sala widowiskowa

            godz.9-17.00

            rejestracja od godz.8.30

            Harmonogram:

            09:00 - Jakość życia codziennego i zdrowia fizycznego a jego wpływ na zdrowie psychiczne osób w spektrum autyzmu i adhd – Izabela Hnidziuk-Machnica

            10:00 - Dziecko w kryzysie psychicznym – systemowe formy wsparcia - Marzena Pawlus

            11:00 - 11: 20 przerwa

            11:20 Budowanie pozytywnej tożsamości poprzez wspieranie samoświadomości i autonomii młodych osób w spektrum autyzmu i adhd – JAN GAWROŃSKI

            12:10 - Relacje społeczne i ich wpływ na zdrowie psychiczne osób w spektrum autyzmu i adhd – Paulina Zawadzka

            13:10 - 13:40 - przerwa

            13:40 -- Potrzeby edukacyjne i ich wpływ na zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu i adhd SYLWIA KOWALSKA

            14;40 - Dojrzewanie, seksualność, tożsamość płciowa i ich wpływ na zdrowie psychiczne młodych osób w spektrum i adhd 

            15:40 - 16:00 - przerwa

            16:00 - Proces wsparcia pomiędzy końcem edukacji a dorosłością osob w spektrum autyzmu i adhd – Michał Bydzicki

             

            Zapisy tylko poprzez linki:

             https://fundacja-aleklasa.eu/bo-piaseczno-2025/

             https://fundacja-aleklasa.bookero.pl/

             Przy rejestracji w systemie bookero należy wybrać kategorię:

            -"Komitet Rodziców Piaseczno BO 2025 (Gminny Budżet Obywatelski)

            UWAGA! - organizatorzy zastrzegają sobie możliwość zmian godzin poszczególnych wykładów oraz zmiany prelegentów.

            Wydarzenie finansowane jest ze środków Budżetu Obywatelskiego Gminy Piaseczno.

            Gmina PiasecznoBiblioteka Publiczna w Piasecznie